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杜绝霸凌,人人有责 - 2

Whichonemi≪未来五分钟≫  - 发布于2017-09-03 4:35:04pm

其他·同人


“安吾,起来咯。”

听到妈妈的呼叫,我慢慢地睁开眼睛,坐了起来。

从床上爬了下来,看见电视屏幕的画面,大概是昨晚玩游戏玩得困了,睡着了。我看着自己的角色,从原本白色皮肤的正常人类变成了绿色皮肤的不死人,心里有点愧疚的感觉啊……算了,再创一个角色重新开始玩也行。

我走到了房间门口,打开门以后看见妈妈站在门口,板着脸看着我。

“说了多少次不要通宵玩游戏?”

“没通宵,我玩到一半睡着了。”我说。

这是实话,我的确是玩到一半睡着了,并不是狡辩。

“我知道,从刚才开始就只听到背景音乐。”她无奈地说,“快下楼去,你的朋友过来找你了。”

朋友?开什么玩笑。

“妳有说错吗?”我问。

然而,我得到的答案是绝对的‘是’。妈妈非常肯定的点了点头,然后催促我赶紧梳理一番然后下楼去。

这是什么情况?星期六早上突然跑了个自称是我朋友的人来找我。问题不在星期六早上,而是他说是我的朋友这一点,我无法理解。

尽管如此,我还是按照妈妈的指示,梳洗以后走到了楼下去,刚到楼梯口就听到了一把女孩子的声音。那是班长,为什么她会来找我?

妈妈看见我以后说她有事出门,然后就把我们俩丢在家里。

“安吾。”她看着我说,“看来你母亲什么都不知道呢。”

“没有必要让她知道。”

我明白她在说什么。

“自己的儿子在学校被霸凌……”她说,“……肯定会闹到学校去的。”

“他们俩都没空。”

这种事情怎么可能让他们知道呢。虽然说他们知道的话是有可能会让霸凌事件就此停下但也有可能造成反效果,那反效果可能不是我们所有人都能承担得起的。

他们三个人到了如今还能在学校里横行不是没理由的。听人家说他们的父亲在学校的影响力很大,老师和校长都不敢惹他所以……大家都知道的。

“我知道他们是仗着自己父亲的势力所以才那么猖狂的。”她说。

“知道哦,然后?”我问。

我并不是很想理会这一件事。我们只是中学生,没有必要把这些属于教师的工作往身上揽。是,这听起来非常的不负责任,毕竟我也算是受害者之一,有我的证词的话肯定能帮上不少忙但是你要想一想,如果大人们的势力介入的话,会发生什么事呢?我不知道。那是在我能力以外的事。

“为什么你还能以一副无关紧要的态度坐着和我交谈?”她有点生气了。“你自己就是受害者不是吗?难道就不想要脱离现状吗?”

脱离现状?啊,能的话我是想的。但是啊,这可以说是近乎不可能。大人的势力一旦介入,别说是脱离现状了,还可能会让这坑越来越深。到时就算我能预知明天会发生什么事也救不了我自己了。

然而,这所有的问题都只有一个点,那就是几率。陷入困境之中的困境的几率是多少,大人插手此事的几率又是多少,我不知道。只能说,如果那是一个为了自己孩子的前途可以不惜一切代价的父母的话,那会是百分之百。而且,这两件事是关联的,后者发生,前者就肯定会紧随其后降临于我们身上。记大过?禁足?成绩单上面的那两个字从最高等级的‘良好’跌至最低等级的‘恶劣’?不管怎样都是件会对人生造成巨大影响的事。我虽有预知能力,但也只是被限制在未来的五分钟以内。而且如果要改变未来,就必须要在‘现在’做出足以改变‘未来’的行动。我能在‘现在’做出的改变,大概只能影响五分钟之后的‘未来’。

而且,这些事情不止会发生在我身上。就连坐在我旁边,绑着双马尾带着圆框眼镜的她也会被牵扯进来。在这里重申她的打扮是有原因的。不是因为已经隔了一天,而是因为她给人的印象是那一种乖巧的好学生,除了读书以外什么都不会,呆头呆脑的却意外的厉害读书。她一旦被牵扯进来的话,反应又会是如何的呢?愤怒?伤心?疑惑?亦或是以上皆是?这题选择题,只有到时候才会知道答案。

“妳就是为了这件事过来?”我问。

被我突然这么问起,她支支吾吾的,并不知道应该怎么回答才好。

为什么她会不知道自己过来这里的目的?

我在心里问了这个问题。我只是为了确认她为什么会过来而已,但目前看起来她好像还有什么事没说。

“那,那是其中之一。”过了良久,她才开口说话。

“所以?”我问。

“联手举报他们。”她坚定地说。

事情果然会往这个方向发展。

“我们同班三年了,这三年来看你一直被他们欺负也没人说什么,我实在是忍不下去了。”她说,“我知道你并不在意这件事,因为我知道你能成功避开所有的事物,以致他们到现在也只能羞辱你。但你被这样羞辱,真的不会生气吗?”

“有时真的很想不顾一切,一拳就往那家伙脸上打。但是……”我轻叹一口气说,“……这样的话,我就和他们没两样了。”

要真打起来的话我是不会输的,不可能会输的。我的能力如果用在打架上的话是一种近乎开挂的存在。但是我并不会这么做,我不想这么做,原因就和我刚说的一样,多么讨厌其他人都好我都不会动手,不想成为霸凌者,就这么简单。

“你也不是很喜欢他们不是吗?”她问。

“谁会喜欢霸凌自己的人啊?”我板着脸反问。

“说的也是……”

之后,我们俩静静地坐在客厅,什么事都没做,什么话都没聊。就这样,安安静静地坐在那里。甚至开始有种诡异的感觉在我心中涌现出来。具体而言,我并不明白为什么会有这种感觉,但就是有了。

“班长——”

“叫名字就好。”她打断我的话说道。

知道名字的话还需要这么客气地叫吗……

“优尹,游优尹。”她说。

“优尹,正义感太强的话会惹来不少麻烦的。”我说。

“我知道。”她抬起头,看着天花板说:“但如果可以的话,我想在尚未毕业前好好把自己的优点发挥出来。”

“为了妳那无谓的事情吗?”

“才不是无谓。”她盯着我说。

“不然呢?”我问

为了她自己的那无谓的正义感而要我一起举报他们,这是个什么概念?把我们两人的未来赌在这种事上真的有意义吗?对我来说,这并没有意义。但这对她来说又会有什么意义?这才是我的问题。

连我自己都不想要理会自己被霸凌的这一件事了,为什么她会想要插手?

“就当是拯救一下你自己,不行吗?”她问,“自己一个人承担所有的压力真的没问题吗?你真的不在乎吗?”

……

这是我想也没想过的问题。这一切开始的时候我都认为这些是无法避免的。只觉得不喜欢与人交际的我会遭遇此事是应该的。只因为没朋友就被他们闹着玩我也觉得是无法避免的。

大概是因为我可以预知未来的关系,思想比起其他同龄的同学要成熟许多,以致于我根本就找不到共同话题。但就算我找到可以聊的话题,我会去吗?不会。我不会。在我眼里,人类与人类之间的交情就只是互相利用罢了。就好像现在,她来找我的原因就是要我帮忙她举报那三人,不是吗?

“然后……”她支支吾吾的样子,似乎是在思考着应不应该说出来。

大概是要提出自己的条件了,说得好听一点,就是要麻烦我帮她完成一件事。

“然后什么?”我问。

当然,我可以预知一下她想说什么但如果她什么都没说的话那么我预知了也没用。

“我想要你做我的家庭教师……”她看着我说。

这什么啊……

“为什么?”

“学年第五名的你应该没理由拒绝吧?”她问。

“不,理由多的是。”

怎么会要求这个?她成绩……啊,原来如此,这就是她的目的啊。

她想要我帮她复习,但又因为那三人一直在找我的麻烦所以一直以来都没有机会找我。今年终于让她当上了班长,有了理由来插手这一件事。事情解决以后就没人挡在我和其他人之间,也不必担心来找我的话会被对付所以才会特地过来找我,想要说服我帮她啊。

“妳心机真的很重。”我无奈地说。

“既然你知道了,那不就表示你心机和我一样重吗?”她天真地说,“顺带一提,我父亲说这是我的优点之一。”

是这么说的吗?我只是碰巧猜中而已,心机并没有那么重。

“所以,拜托你了。”

就算她这么说我也没办法啊……

“等等,拜托什么事?”

她的要求有两个,必须先搞清楚。

“家教的事。”她说。

“为什么找我?”

“学年第五、班级第一、没有朋友、足够冷静、因为没有朋友所以环境清静、聪明——”

“够,够了。”我叹气说,“妳就这样肯定我会答应?”

她认真了点了点头,说:“这是你的回礼。”

她会这么说,意思是我一定会答应吗?为什么她会这么觉得?还有,她竟然认为这是在帮我……好吧,这从任何角度来看都是在帮我,只有我在认为是她想要逞英雄。

我望向她。

她正睁大双眼看着我,这毫无表情的脸孔下有的却是惊人的计策。昨天早上的时候就是如此,如果不是她用了某种方法把老师叫来的话我和那三人恐怕真的会打起来。

嗯……

“唉……先说一说妳的成绩到哪一种程度吧……”

我屈服了。屈服于她的智慧之下……好吧,我必须承认,她的样貌搭配上她目前的这个表情实在是很难让人拒绝她的请求,所以在某种程度上来说的话,我也算是屈服于她的石榴裙下……

咳咳。

“很平均,平均得令人惊讶……”她这么说着,稍稍地别过头去。

看来是件难以启齿的事情啊……

“怎么平均法?”

只见她从背包里拿出了一张纸,确认过以后把纸张递给我。

我看了一眼,只有一句话可以说……

“真的很平均……”

全年级四百三十三人排名两百一十七位,正中央。班级二十九人排名十五,也是正中央。全科目的分级全部都是D,而且全部都是五十分,又是正中央。这平均过头了吧……

“其实一直这样混下去也不是不行,只是明年SPM了,想要把成绩搞好一点。”她说。

记得我刚说她就像是那种除了读书什么都不会的人吗?忘了吧,她连读书都不会了啊。

“好,好吧。”我无奈地说,“我只是想要知道妳的成绩到什么程度而已。”

明明很聪明的,花点时间在课业上的话应该可以拿到更好的成绩,但是她似乎并不是特别在乎这方面的东西,还说什么就这样混下去也不是不行……大概是被父母要求了所以才来拜托我吧。唯一值得庆幸的是,她的成绩也没很烂,至少全部及格所以就没必要担心那一点了。

“所以,星期一去找老师报告这件事?”她问。

“只是告诉他们有这件事罢了,让后听他们怎么说。”我说,“找个信得过的。”

不是我的世界观太过于黑暗,觉得到处都是那种收钱办事的人,只是这种事情真的必须要小心。

“难道那不算是报告吗?”她疑惑地问。

某种程度上来说,这并不是报告。我们是去找老师‘谈话’,单纯谈起这件事,并不是‘报告’,说起这件事然后要求他们采取行动。

我摇了摇头,表示不算以后她却开始混乱了起来。

“告诉的话不是报告吗?做的不是同样一件事吗?不然为什么有人说‘再这样我就去告诉老师’和‘再这样我就报告给老师’呢?这两者不是一样的吗……”

她坐在那里,神情严肃地自言自语。我并不知道应不应该插嘴但我觉得这是必须的,在这样下去她会坐在这里唠叨上几个小时也说不定啊……

“对了,昨天的事,妳怎么办到的?”

我突然想起昨天的事,那老师很明显是被叫来的,而有那个动机这么做的也就只有我们两人。当然,排除掉我以后剩下的那一个就是把老师叫来的人。

“嗯?”她疑惑地看着我。

“妳怎么把老师叫来的?”

“哦这个啊。”她把自己的脚微微地举起来,指着自己的脚板说:“我事先写了纸条黏在鞋底,因为去训导室的路上会经过那个老师的位置所以只需要以绑鞋带为借口蹲下来,然后把纸条取下来黏在桌子底部比较明显的地方就行了。”

“妳心机果然很重。”

“只是觉得毫无防备,就这样帮你说话的话会惹来不少麻烦事所以就稍微动脑了。”她说道。

“脑子明明就很好使,花点时间在功课上不就好了吗?”我问。

“我父亲也是这么说的……”

算了,多说无用。到最后还是得看她努不努力,不然的话我就算说多少遍结果也是一样。

“还有什么事吗?”我问。

她低头想了一想,摇头表示没有。

“那么请回。”

太过无礼?可能吧。毕竟人家是客人,我就这样把人家赶回去不是太好但是我还想要睡觉,她还在的话我就睡不了。

“诶?不复习功课吗?我都带来了。”

“这种事情下个星期再说,现在周末。周末就是应该要好好享受才对。”

不负责任?绝对不是,我说的都是实话。星期一至五辛苦地读书,只为了周末可以好好享受什么都不用做的时光,不是吗?

“是这样的吗?但是我告诉我母亲说一点才过来的。”

我望向墙壁上的时钟,发现现在也才九点半。意思是她还会在这里待上几个小时?开什么玩笑啊?

“不欢迎我吗?”她问。

我很想回答‘是’但我的脑子阻止了我。

她的如意算盘打得实在是太好了,知道我一定会答应所以把东西都带过来了,只是她没意料到我这两天并没有打算要温习。不是所有的好学生都后每天都温习功课的啊喂……这么说好像有点自大,抱歉了各位,我也是在课业上下了很大的功夫的啊!星期一至五每天都花上好几个小时的时间来温习,周末两天我拿来休息也不为过,对吧?

咳咳。

“那妳想干嘛?”我问。

“原定计划是温习功课到十二点为止。”

能怎么样?

“我去楼上拿东西,等一会啊。”

能怎么样?照做啊。不然能怎么样?又不能把人家赶出去。就当着是自己倒霉吧,一星期两天的假日就这么没了。